C005 · Unit 1 Learning to l（9 课）
Unit 1 Learning to learn · Reading and critical thinking
Course 005
同步练习课本"Unit 1 Learning to learn · Reading and critical thinking"中的词汇、句型和语篇表达。
404 句 · 父母与孩子分角色配音
旁白 neutral
Have you ever
你曾经有没有
旁白 neutral
found
find（过去分词）: 发现
旁白 neutral
it difficult
这件事很困难
旁白 neutral
Have you ever found it difficult
你是否曾经觉得很难
旁白 neutral
to understand
去理解
旁白 neutral
a concept
一个概念
旁白 neutral
to understand a concept ?
理解一个概念？
旁白 neutral
Have you ever found it difficult to understand a concept ?
你有没有发现很难理解某个概念？
旁白 neutral
Well
嗯
旁白 neutral
I find
我发现
旁白 neutral
it
它
旁白 neutral
turns out
结果是
旁白 neutral
to be
变得
旁白 neutral
much easier
容易得多
旁白 neutral
Well , I find it turns out to be much easier
嗯，我发现结果要容易得多
旁白 neutral
when
当...时
旁白 neutral
I
我
旁白 neutral
draw it out
把它画出来
旁白 neutral
when I draw it out
当我把它画出来的时候
旁白 neutral
Well , I find it turns out to be much easier when I draw it out
我发现，当我把它画出来的时候，会容易得多
旁白 neutral
To understand
为了理解
旁白 neutral
the difference
差异
旁白 neutral
between
在...之间
旁白 neutral
them
它们
旁白 neutral
To understand the difference between them
为了理解它们之间的区别
旁白 neutral
I
我
旁白 neutral
drew
draw（过去式）: 画
旁白 neutral
a picture
一幅画
旁白 neutral
I drew a picture
我画了一幅画
旁白 neutral
To understand the difference between them , I drew a picture
为了理解它们之间的区别，我画了一幅图
旁白 neutral
It's
它是
旁白 neutral
really clear
非常清楚
旁白 neutral
isn't it
不是吗
旁白 neutral
It's really clear , isn't it ?
这真的很清楚，不是吗？
旁白 neutral
Drawing
draw（动名词）: 画
旁白 neutral
to understand
去理解
旁白 neutral
a concept
一个概念
旁白 neutral
Drawing to understand a concept
通过绘画来理解一个概念
旁白 neutral
isn't
be（现在时，否定缩写）: 不是
旁白 neutral
just limited
被限制
旁白 neutral
to personal use
供个人使用
旁白 neutral
isn't just limited to personal use
并不仅限于个人使用
旁白 neutral
Drawing to understand a concept isn't just limited to personal use
用画图来理解概念，不仅仅局限于个人使用
旁白 neutral
It
它
旁白 neutral
can also serve
也可以用作
旁白 neutral
as
作为
旁白 neutral
a useful tool
一个有用的工具
旁白 neutral
It can also serve as a useful tool
它也可以作为一个有用的工具
旁白 neutral
for
为了
旁白 neutral
sharing information
分享信息
旁白 neutral
in
在...中
旁白 neutral
a report or presentation
报告或演示文稿中
旁白 neutral
for sharing information in a report or presentation
用于在报告或演示中分享信息
旁白 neutral
It can also serve as a useful tool for sharing information in a report or presentation
它也可以作为在报告或演示中分享信息的一种有用工具
旁白 neutral
Have a try !
试一试！
旁白 neutral
One of the best ways
最好的方法之一
旁白 neutral
of remembering
去记住
旁白 neutral
what I've learned
我所学到的东西
旁白 neutral
One of the best ways of remembering what I've learned
记住所学内容的最佳方法之一
旁白 neutral
is
be（第三人称单数现在时）: 是
旁白 neutral
to make
去制作
旁白 neutral
picture stories
图画故事
旁白 neutral
is to make picture stories
是制作图画故事
旁白 neutral
One of the best ways of remembering what I've learned is to make picture stories
记住所学内容的最佳方法之一就是制作图画故事
旁白 neutral
and
和
旁白 neutral
it's fun
这很有趣
旁白 neutral
too
也
旁白 neutral
and it's fun too !
而且这也很有趣！
旁白 neutral
One of the best ways of remembering what I've learned is to make picture stories and it's fun too !
记住我所学内容最好的方法之一是制作连环图画，而且这也很有趣！
旁白 neutral
Experts
专家（复数）
旁白 neutral
say
说
旁白 neutral
that
引导宾语从句
旁白 neutral
our brain
我们的大脑
旁白 neutral
works well
运作良好
旁白 neutral
with
与
旁白 neutral
pictures
图片（复数）
旁白 neutral
Experts say that our brain works well with pictures
专家说，我们的头脑与图片配合得很好
旁白 neutral
So sometimes
所以有时候
旁白 neutral
if
如果
旁白 neutral
I
我
旁白 neutral
want to remember
想要记住
旁白 neutral
new information
新信息
旁白 neutral
if I want to remember new information
如果我想记住新信息
旁白 neutral
So sometimes , if I want to remember new information
所以有时候，如果我想记住新信息
旁白 neutral
I'll make
我会制作
旁白 neutral
a picture story
一个图画故事
旁白 neutral
I'll make a picture story
我会编一个图画故事
旁白 neutral
So sometimes , if I want to remember new information , I'll make a picture story
所以有时候，如果我想记住新信息，我会制作一个连环图画
旁白 neutral
In
在...之中
旁白 neutral
the cold Arctic
寒冷的北极
旁白 neutral
In the cold Arctic
在寒冷的北极
旁白 neutral
there is
有
旁白 neutral
a PLAYFUL polar bear
一只顽皮的北极熊
旁白 neutral
named Ben
名叫Ben
旁白 neutral
there is a PLAYFUL polar bear named Ben
有一只名叫本的顽皮北极熊
旁白 neutral
In the cold Arctic , there is a PLAYFUL polar bear named Ben
在寒冷的北极，有一只名叫本的活泼的北极熊
旁白 neutral
He
他
旁白 neutral
had
have（过去式）: 构成过去完成时
旁白 neutral
an excellent skiing skill
一项出色的滑雪技能
旁白 neutral
He had an excellent skiing skill
他有一项极好的滑雪技能
旁白 neutral
The best part
最棒的部分
旁白 neutral
is
be（第三人称单数现在时）: 是
旁白 neutral
that
引导名词性从句
旁白 neutral
anyone
任何人
旁白 neutral
can learn
都能学会
旁白 neutral
to do this
做这件事
旁白 neutral
The best part is that anyone can learn to do this
最好的部分是任何人都可以学会这样做
旁白 neutral
Let yourself
让你自己
旁白 neutral
be surprised
感到惊讶
旁白 neutral
by
被
旁白 neutral
your memory
你的记忆
旁白 neutral
Let yourself be surprised by your memory !
让你的记忆让你感到惊讶！
旁白 neutral
I
我
旁白 neutral
used to
过去常常
旁白 neutral
feel nervous
感到紧张
旁白 neutral
about
关于
旁白 neutral
having trouble
遇到困难
旁白 neutral
I used to feel nervous about having trouble
我过去常常因为遇到困难而感到紧张
旁白 neutral
focusing on
专注于
旁白 neutral
my homework
我的家庭作业
旁白 neutral
focusing on my homework
专注于我的家庭作业
旁白 neutral
I used to feel nervous about having trouble focusing on my homework
我以前在难以集中注意力完成作业时，会感到紧张
旁白 neutral
Pomodoro
番茄（意大利语单词）
旁白 neutral
is
是
旁白 neutral
the Italian word
意大利语单词
旁白 neutral
for tomato
指番茄
旁白 neutral
Pomodoro is the Italian word for tomato
Pomodoro 是意大利语中番茄的意思
旁白 neutral
It
它
旁白 neutral
was named
被命名
旁白 neutral
for
为了
旁白 neutral
the inventor's use
这位发明者的使用方式
旁白 neutral
It was named for the inventor's use
它因发明者的使用而得名
旁白 neutral
of
的
旁白 neutral
a tomato-shaped timer
一个番茄形状的计时器
旁白 neutral
of a tomato-shaped timer
一个番茄形状的计时器
旁白 neutral
It was named for the inventor's use of a tomato-shaped timer
它是以发明者使用番茄形状计时器命名的
旁白 neutral
I
我
旁白 neutral
used
use（过去式）: 使用
旁白 neutral
this technique
这个技巧
旁白 neutral
to divide
去划分
旁白 neutral
my homework
我的作业
旁白 neutral
into parts
成几个部分
旁白 neutral
I used this technique to divide my homework into parts
我用这个技巧把作业分成几部分
旁白 neutral
and
和
旁白 neutral
set
set（过去式）: 设定
旁白 neutral
a 25-minute timer
一个25分钟的计时器
旁白 neutral
for
为
旁白 neutral
each part
每个部分
旁白 neutral
and set a 25-minute timer for each part
并为每个部分设置一个25分钟的计时器
旁白 neutral
I used this technique to divide my homework into parts and set a 25-minute timer for each part
我使用这项技巧将作业分成部分，并为每个部分设定一个 25 分钟的计时器
旁白 neutral
After
在...之后
旁白 neutral
each part
每个部分
旁白 neutral
I
我
旁白 neutral
took
take（过去式）: 花费（时间）
旁白 neutral
a short 5-minute break
一段短暂的5分钟休息
旁白 neutral
After each part , I took a short 5-minute break
在每个部分之后，我休息了短暂的5分钟
旁白 neutral
before
在...之前
旁白 neutral
moving on
继续进行
旁白 neutral
to
引导不定式
旁白 neutral
the next one
下一个
旁白 neutral
before moving on to the next one
然后才继续下一个部分
旁白 neutral
After each part , I took a short 5-minute break before moving on to the next one
在每个部分之后，我在开始下一个之前会休息 5 分钟
旁白 neutral
After
在...之后
旁白 neutral
four parts
四个部分
旁白 neutral
I
我
旁白 neutral
took
take（过去式）: 拿；花费（时间）
旁白 neutral
a longer break
一段更长的休息
旁白 neutral
After four parts , I took a longer break
在四个部分之后，我休息了更长的时间
旁白 neutral
about
大约
旁白 neutral
a quarter
四分之一
旁白 neutral
about a quarter
大约一刻钟
旁白 neutral
After four parts , I took a longer break , about a quarter
在四个部分之后，我会进行一次更长的休息，大约四分之一（小时）
旁白 neutral
Surprisingly
令人惊讶地
旁白 neutral
I
我
旁白 neutral
finished
finish（过去式）: 完成
旁白 neutral
my homework
我的家庭作业
旁白 neutral
Surprisingly , I finished my homework
令人惊讶的是，我完成了我的家庭作业
旁白 neutral
in
在...之内
旁白 neutral
less time
更少的时间
旁白 neutral
in less time
在更短的时间内
旁白 neutral
Surprisingly , I finished my homework in less time
令人惊讶的是，我用更少的时间完成了作业
旁白 neutral
Focusing on
专注于
旁白 neutral
one task
一项任务
旁白 neutral
at a time
每次
旁白 neutral
Focusing on one task at a time
一次只专注于一项任务
旁白 neutral
and
和
旁白 neutral
breaking it down
将它拆分
旁白 neutral
into
进入
旁白 neutral
smaller parts
更小的部分
旁白 neutral
and breaking it down into smaller parts
并将其分解成更小的部分
旁白 neutral
Focusing on one task at a time and breaking it down into smaller parts
一次专注于一项任务并将其分解为更小的部分
旁白 neutral
also
也
旁白 neutral
made me feel
让我感觉
旁白 neutral
less tired
不那么累
旁白 neutral
also made me feel less tired
也让我感觉不那么累了
旁白 neutral
Focusing on one task at a time and breaking it down into smaller parts also made me feel less tired
一次只专注于一个任务，并将其分解成更小的部分，也让我感觉不那么累了
旁白 neutral
B1
B1
旁白 neutral
Complete
完成
旁白 neutral
the table
这张表格
旁白 neutral
with
用
旁白 neutral
the information
信息
旁白 neutral
from
从
旁白 neutral
the texts
这些文本
旁白 neutral
B1 Complete the table with the information from the texts
B1 用文中信息完成表格
旁白 neutral
To
到
旁白 neutral
3 new words
3个新单词
旁白 neutral
To 3 new words
为了记住三个新单词
旁白 neutral
What
什么
旁白 neutral
was
be（过去式）: 构成过去时
旁白 neutral
the topic
主题
旁白 neutral
of
的
旁白 neutral
Tom's geography lesson
Tom的地理课
旁白 neutral
What was the topic of Tom's geography lesson ?
1 汤姆地理课的主题是什么？
旁白 neutral
What
什么
旁白 neutral
was
be（过去式）: 构成过去时
旁白 neutral
the best part
最棒的部分
旁白 neutral
of
的
旁白 neutral
Lee's learning method
Lee的学习方法
旁白 neutral
2 What was the best part of Lee's learning method ?
2 李的学习方法中最好的一部分是什么？
旁白 neutral
What
什么
旁白 neutral
did
do（过去式）: 构成疑问句
旁白 neutral
experts
专家（复数）
旁白 neutral
say
说
旁白 neutral
about
关于
旁白 neutral
our brain
我们的大脑
旁白 neutral
3 What did experts say about our brain ?
3 专家对我们的大脑说了什么？
旁白 neutral
Why
为什么
旁白 neutral
did
do（过去式）: 构成一般过去时疑问句
旁白 neutral
Alice
Alice
旁白 neutral
feel anxious
感到焦虑
旁白 neutral
before
以前
旁白 neutral
Why did Alice feel anxious before ?
4 爱丽丝之前为什么感到焦虑？
旁白 neutral
Tom
Tom
旁白 neutral
used drawing
借助绘画
旁白 neutral
to help him
来帮助他
旁白 neutral
understand
理解
旁白 neutral
Tom used drawing to help him understand
Tom 用绘画来帮助自己理解
旁白 neutral
but
但是
旁白 neutral
Lee
Lee
旁白 neutral
used
use（过去式）: 使用
旁白 neutral
picture stories
图画故事
旁白 neutral
to help
来帮助
旁白 neutral
him
他
旁白 neutral
remember
记住
旁白 neutral
but Lee used picture stories to help him remember
但 Lee 用连环画来帮助自己记忆
旁白 neutral
Tom used drawing to help him understand but Lee used picture stories to help him remember
1 汤姆用画画来帮助他理解，但李用图画故事来帮助他记忆
旁白 neutral
Everyone
每个人
旁白 neutral
could use
都可以使用
旁白 neutral
Tom's method
Tom的方法
旁白 neutral
2 Everyone could use Tom's method
每个人都可以使用Tom的方法
旁白 neutral
but
但是
旁白 neutral
Lee's
Lee's
旁白 neutral
and
和
旁白 neutral
Alice's
Alice's
旁白 neutral
are not easy
并不容易
旁白 neutral
to use
使用
旁白 neutral
but Lee's and Alice's are not easy to use
但Lee和Alice的方法不容易使用
旁白 neutral
2 Everyone could use Tom's method but Lee's and Alice's are not easy to use
2 每个人都能使用汤姆的方法，但李的和爱丽丝的并不容易使用
旁白 neutral
Alice's technique
Alice的方法
旁白 neutral
was mainly about
主要是关于
旁白 neutral
time management
时间管理
旁白 neutral
and
和
旁白 neutral
task division
任务划分
旁白 neutral
3 Alice's technique was mainly about time management and task division
3 爱丽丝的技巧主要是关于时间管理和任务分配
旁白 neutral
Tom and Alice
Tom和Alice
旁白 neutral
both mentioned
都提到了
旁白 neutral
the benefits
这些好处
旁白 neutral
4 Tom and Alice both mentioned the benefits
汤姆和爱丽丝都提到了好处
旁白 neutral
of
的
旁白 neutral
using visual techniques
视觉技巧
旁白 neutral
of using visual techniques
使用视觉技巧的好处
旁白 neutral
4 Tom and Alice both mentioned the benefits of using visual techniques
4 汤姆和爱丽丝都提到了使用视觉技巧的好处
旁白 neutral
They
他们
旁白 neutral
all shared
都分享了
旁白 neutral
their methods
他们的方法
旁白 neutral
for
为了
旁白 neutral
improving memory
提升记忆力
旁白 neutral
They all shared their methods for improving memory
5 他们都分享了提高记忆的方法
旁白 neutral
They
他们
旁白 neutral
all
所有
旁白 neutral
have
有
旁白 neutral
a positive attitude
积极的态度
旁白 neutral
towards
对
旁白 neutral
learning
学习
旁白 neutral
They all have a positive attitude towards learning
6 他们对学习都持积极态度
旁白 neutral
Learning
学习
旁白 neutral
to learn
学会学习
旁白 neutral
Learning to learn
学会学习
旁白 neutral
Ac
Ac（缩写，指交流电）
旁白 neutral
is
是
旁白 neutral
a basic idea or understanding
一个基本的想法或认知
旁白 neutral
about
关于
旁白 neutral
something
某事
旁白 neutral
Ac is a basic idea or understanding about something
一个基本观念或关于某事的理解
旁白 neutral
Thep
Thep（专有名词，可能为人名或特定名称）
旁白 neutral
was
be（过去式）: 构成过去进行时或被动语态
旁白 neutral
a useful tool
一个有用的工具
旁白 neutral
Thep was a useful tool
Thep 是一个有用的工具
旁白 neutral
to explain
去解释
旁白 neutral
your ideas
你的想法
旁白 neutral
to
向
旁白 neutral
your audience
你的听众
旁白 neutral
to explain your ideas to your audience
用来向你的听众解释你的想法
旁白 neutral
Thep was a useful tool to explain your ideas to your audience
思维导图是一个有用的工具，可以向你解释你的想法
旁白 neutral
He
他
旁白 neutral
is
be（第三人称单数现在时）: 构成进行时或被动语态
旁白 neutral
a
一个
旁白 neutral
He is a
他是一个
旁白 neutral
who
关系代词，指代人
旁白 neutral
knows a lot
知道很多
旁白 neutral
about
关于
旁白 neutral
this subject
这个主题
旁白 neutral
who knows a lot about this subject
对这个学科了解很多的人
旁白 neutral
He is a who knows a lot about this subject
他是一位非常了解这个主题的人
旁白 neutral
and
和
旁白 neutral
is really good at
非常擅长
旁白 neutral
it
它
旁白 neutral
and is really good at it
并且非常擅长它
旁白 neutral
He is a who knows a lot about this subject and is really good at it
他是一位对此领域知之甚多且非常擅长的人
旁白 neutral
Tod
Tod
旁白 neutral
means
意味着
旁白 neutral
to break something
打碎某物
旁白 neutral
Tod means to break something
Tod 意味着将某物拆开
旁白 neutral
into
进入
旁白 neutral
several smaller parts
几个更小的部分
旁白 neutral
into several smaller parts
成几个更小的部分
旁白 neutral
Tod means to break something into several smaller parts
分解意味着将某物分成几个较小的部分
旁白 neutral
Lee
Lee
旁白 neutral
made up
编造了
旁白 neutral
a story
一个故事
旁白 neutral
about
关于
旁白 neutral
a polar bear
一只北极熊
旁白 neutral
Lee made up a story about a polar bear
李编了一个关于北极熊的故事
旁白 neutral
to remember
去记住
旁白 neutral
words
单词（复数）
旁白 neutral
to remember words
用来记单词
旁白 neutral
Lee made up a story about a polar bear to remember words
Lee编了一个关于北极熊的故事来记单词
旁白 neutral
because
因为
旁白 neutral
said
say（过去式）: 说
旁白 neutral
it worked
它奏效了
旁白 neutral
because 3 said it worked
因为3说这个方法有效
旁白 neutral
Lee made up a story about a polar bear to remember words because 3 said it worked
李编了一个关于北极熊的故事来记住单词，因为有人说过这有效
旁白 neutral
Don't
do（否定缩写）: 不
旁白 neutral
be afraid of
害怕
旁白 neutral
making mistakes
犯错误
旁白 neutral
Don't be afraid of making mistakes
不要害怕犯错
旁白 neutral
Use
使用
旁白 neutral
your own words
你自己的话
旁白 neutral
Use your own words
用你自己的话
旁白 neutral
to retell
去复述
旁白 neutral
the three methods
这三种方法
旁白 neutral
to retell the three methods
复述这三种方法
旁白 neutral
Use your own words to retell the three methods
用自己的话复述这三种方法
旁白 neutral
mentioned
mention（过去分词）: 提及
旁白 neutral
in
在...中
旁白 neutral
the texts
这些文本
旁白 neutral
mentioned in the texts
在文本中提到的
旁白 neutral
Use your own words to retell the three methods mentioned in the texts
用自己的话复述文中提到的三种方法
旁白 neutral
Tom
Tom
旁白 neutral
drew
draw（过去式）: 画
旁白 neutral
a picture
一幅画
旁白 neutral
Tom drew a picture
汤姆画了一幅画
旁白 neutral
to help
来帮助
旁白 neutral
him
他
旁白 neutral
better understand
更好地理解
旁白 neutral
to help him better understand
以帮助他更好地理解
旁白 neutral
Tom drew a picture to help him better understand
Tom画了一幅画来帮助他更好地理解
旁白 neutral
the revolution
公转
旁白 neutral
of
的
旁白 neutral
the Earth
地球
旁白 neutral
the revolution of the Earth
地球的公转
旁白 neutral
Tom drew a picture to help him better understand the revolution of the Earth
汤姆画了一幅画，以帮助他更好地理解地球的自转
旁白 neutral
Do you think
你认为
旁白 neutral
these learning methods
这些学习方法
旁白 neutral
are suitable for
适合
旁白 neutral
you
你
旁白 neutral
Do you think these learning methods are suitable for you ?
你认为这些学习方法适合你吗？
旁白 neutral
Give
给出
旁白 neutral
your reasons
你的理由
旁白 neutral
Give your reasons
给出你的理由
旁白 neutral
Do you think these learning methods are suitable for you ? Give your reasons
你觉得这些学习方法适合你吗？请说明理由
旁白 neutral
I
我
旁白 neutral
think
认为
旁白 neutral
drawing pictures
画画
旁白 neutral
is not suitable
不适合
旁白 neutral
for
对于
旁白 neutral
me
我（宾格）
旁白 neutral
I think drawing pictures is not suitable for me
我认为画画不适合我
旁白 neutral
I'm not
我不
旁白 neutral
good at
擅长
旁白 neutral
drawing
draw（动名词）: 画
旁白 neutral
I'm not good at drawing
我不擅长画画
旁白 neutral
I think drawing pictures is not suitable for me . I'm not good at drawing
我认为画画不适合我我不擅长画画。
旁白 neutral
It's
它是
旁白 neutral
easier
更容易的
旁白 neutral
for
对于
旁白 neutral
me
我
旁白 neutral
It's easier for me
对我来说更容易
旁白 neutral
to imagine
去想象
旁白 neutral
a picture
一幅画面
旁白 neutral
in
在...里
旁白 neutral
my mind
我的脑海里
旁白 neutral
to imagine a picture in my mind
在脑海中想象一幅画面
旁白 neutral
It's easier for me to imagine a picture in my mind
对我来说，在脑海中想象一幅画更容易
